说一说你对小男孩别哭的理解

可以做任何事情。

阅读题:男孩，别哭答案

最深的印象是，十岁那年秋天，我黄昏时独自带着柴火在山路上行走。雨水和沙子从后面冒出，就像一团漆黑的网，我一下子被覆盖了。因孤独而悲伤的心变得绝望。似乎不是山上的雨，而是令人窒息的黑水。

山上的雨水浸湿了我的头发，山上的雨水浸湿了我的衣服，山上的雨水像黑寡妇一样浸在我的木头上，我想享受坐在滑子上的感觉。柴禾的肩膀太重了，我把负担从左肩变成了右肩，从右肩变成了左肩。在与柴的热议中，年轻的肩膀慢慢变得发红发红。脚不敢在山路上停下来，停下来时颤抖起来。最终，一只蟑螂柴禾从木柴的两端滑了下来，木柴离得很远。我坐在青石板上，泪流满面。高山和沙滩无边无际，寒冷而地下，毫无怜悯之情，战争更加悲惨。雨水倾泻了我的哭泣，山上没有回声，山峰的顶峰全都在雨中。我觉得小孩子完全被大世界抛弃了。

我坐在蓝石板上，找不到解决方案。我只能哭泣其余的力量。父亲，我亲爱的父亲，这时出现在山的拐角处。他突然从恐惧和绝望的深水中解救了我。我无法说出那一刻的感受。我只知道，他温暖的笑容会让我毕生珍惜我的生命。父亲的温暖微笑使我有勇气继续在这个世界上生活，否则我真的会沿着同样的道路从这个陌生的世界退缩。

嘿，男孩，别哭了，我们回家吧。父亲对我大喊。然后我像雨季一样把我举起来。

男孩，别哭。二十年后，当我对儿子说话并说这句话时，我发现这个简单的词实际上是成长的标志。只是我儿子不再面对下雨带来的麻烦。我怀疑父亲的父亲一定对他父亲说过这些话。我儿子的儿子也会在未知的时刻将这四个字写在儿子身上。后来，我读了著名的美国成长悲伤电影。标题实际上使用了这四个词：“男孩，别哭了”。只有里面的英雄没有越过这个徽标而死。

1结合文章的内容，并讨论文本中“我”是什么样的人。

2描绘人物的主要方法是什么？请分析并解释具体示例。

3本文以美国电影“男孩，别哭”结尾。不要具体说明英雄的“死亡”结局。目的是什么？

5比较本文中的“父亲”与文本中的“父亲”（“步骤，步骤”文本中的父亲）在教育孩子方面的相似之处。

1，“我”年轻，但执着，勤奋，勤奋和勇敢。

2，1处风景模糊； 2心理，语言，行为刻画； 3对比对比； 4耸人听闻的论点；

3。强调“男孩，别哭”是人类的普遍愿望，并警告有反例的人要勇于坚持，以求取胜。

4，同样：父亲深深地爱着自己的孩子；他们鼓励孩子摆脱困境，给孩子勇气；

与众不同：案文中的父亲深deep，少言，坚决而理性。

在后一种情况下，父亲鼓励孩子通过一句话摆脱对孩子的困境，智慧和爱。 （仅供参考）

男孩，别哭（阅读题）

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