标志的版权问题

版权保护可以直接向当地的版权组织进行注册，或者找一个代理进行注册，一般费用相对便宜；

关于校徽著作权问题，请专业法律人士解答，谢。

您以前曾打电话问这个问题，我是郑州的律师，现在我将给您一个书面答复。

首先，您是学校徽章的创建者，作者，并享受学校徽章的版权。

其次，由于它是在招标期间提交的，因此假定您已同意发布该作品。

第三，学校未获得您的同意，请专业公司对其进行修改，从而侵犯了您的修改权。

第四，由于您是图形作品（艺术品）的版权所有者，因此您拥有一系列权利，例如复制权，发行权，展览权等。学校必须使用您的校徽，必须在有关材料上。制作学校徽章，展示或向学生分发带有徽标的物品，将侵犯一系列财产权，例如您的复制，分发和展示的权利。

五。因此，您现在可以与学校协商，并要求学校向您支付奖励。您可以参考市场上徽标设计的价格，并参考使用范围，使用时间和其他因素来确定价格并与学校协商。

可汗学院的logo说明

“看汉老师”讲授的方法是在YouTube上打开一个名为“看汉老师学院”（可汗学院）的频道，并连续在线录制免费电影供他人观看。他教了一切。从数学，物理，化学...到财务管理，生活。最重要的是，他从未在镜头前看到过镜头。那么谁在镜头前？答：“没有人。”这些电影都是汉的台词，文字和叙述。 “ Kan Han老师”的教学方法是在触摸屏上选择不同颜色的彩色笔，一边绘画，一边录制，计算机软件将帮助他录制所有绘画，最后将录制的视频上传到YouTube和你完成了。按照成本计算，Camtasia记录仪仅为200美元，触摸屏Wacom的竹片仅为80美元，而他使用的SmoothDraw3是免费版本。这样记录下来，每部电影大约十分钟，与YouTube一致。时间限制的长度。我发现非常有趣的是，已经以这种方式观看了多个YouTube视频。其中有些在白板上绘画，因此可以看到画家的手和头，有些没有声音，只有音乐。如果我们将这些动作视为一种“博客”，那么我们真的不知道如何对其进行“分类”-它们绝对不是文字，尽管它们通过视频和视频传播，但通常是视频和音频。博客非常不同，它们不显示其面孔，并且通常不通过面孔或夸张来描述某些内容。这些特殊“博客”的共同特征是它们总是“组织”他们所说的话。他们可以放置一个主题，该主题可能非常普通，可以使用线条和文字，并使其井井有条，以便网民可以点头并点头！有时候，我很感动，以确保撤回并“复习一次！”可以看出，这种“射击方法”具有某种幽灵般的吸引力。根据维基百科，“ Kan Han老师”被称为印度的Salman Khan，他的父母从小就离婚了。他的父亲在13岁时去世，由单身母亲抚养长大。但是，他从小就很好上学，后来去了马萨诸塞州。在理工学院，大学将那里的数学和电气计算机工程学翻了一番，然后获得了电气计算机工程的硕士学位。下班后，他去了哈佛的MBA。他仍在工作，在学校期间，自2004年以来，他教小侄女数学，这是您想的，毕业于麻省理工学院数学系数学系！他的教学简单明了，直截了当，而且教学得很好。其他亲戚也急着要求他“拯救”他们的孩子，因此韩先生觉得YouTube上录制的视频已经放在互联网上，供所有人观看。一直到此为止。韩先生在YouTube上的视频并不是每个月都在增长，但是稳定在10％和10％。随着他的成长，他的名声越来越大，他的电影也越来越受欢迎。 2009年，韩寒先生辞去了金融部门的工作（他们写了这封信，但减少工资和裁员也可能是一场金融风暴）。因此，韩先生今年33岁，已婚，并有家庭。每天待在家里的小宝宝，全神贯注于录制这本“坎汉师范学院”！几年前，在媒体被披露后，韩先生还收到了著名公司37Signals和著名风险投资家John Dour的慈善捐款。有趣的是，他们只捐了一点钱，例如10万美元。上课，因为投资者还看到了韩先生的``难以分类''的特性，可能只有他才能做到，所以他只想付足够的钱，以使Kehan不能上班，在家录像继续缓慢扩大他的“坎汉师范学院”。韩先生认为，在互联网上授课时，人们不必像他一样站起来在黑板上写字。如果他们看着观众，将会有一位老师似乎在您身边，一对一地教您。像“家庭教育”这样的亲密关系不会受到老师的威胁或威胁。记者跑去探访了一些孩子，例如11岁的孩子，他们说他从老师韩寒那里学到了基本的计算方法，而牙医则说老师可以去获得诺贝尔奖。一些大学生说，在大学课堂上，他们会理解整个学期​​的微积分。他和韩寒老师只花了几个小时就全面了解了！目前，韩先生已在YouTube上录制了1516多个视频。到去年年底，电影《汉韩师范学院》平均每天有35,000次新观看，总共有1600万次观看。他还有近20,000名粉丝。这是一个小的“单方暴君”。而且，自从Kehan先生辞职以来，